新闻灵敏关于媒体工作者来说是一种工作涵养，也是工作根基。5月4日，中国网教育频道新媒体采编团队走进北京交通大学附属中学第二分校（以下简称“交大附中第二分校”），给交大附中第二分校的中国网小记者上了一堂生动的《怎么写出一篇更具价值的新闻报导》采访实践课。
“在刚刚曩昔的五一小长假里，有什么让你形象十分深入的热点新闻？”小记者们纷繁举手发言，有的谈旅行见识，有的谈热议事情，有的谈吃喝玩乐。主讲教师王睿也共享了自己重视的新闻报导，从数据型到论题型，再到深度故事型，由此引出本期定制课主题——怎么写出一篇更具价值的新闻报导？
关于这样的一个问题，王睿教师告知小记者，最重要的一步便是：先学会对自己发问。她列出了六个“聪明的问题”，并以此为头绪展开解说。
“能够报导校园运动会”“采访家长和校长”“去校园外边随机街采”“拓宽一下论题”……王睿教师在对六个问题进行深入详尽的解说期间，交大附中第二分校的中国网小记者也结合自己的学习和日子活跃宣布了观点。
随后，多媒体教室开端播映深圳市格致中学中国网小记者的“小记者探校”采访著作，一句“同学你好，我是中国网小记者……”将讲堂上的中国网小记者带入了采访现场。视频中精彩独特的采访选题，与工作人员、教师同学大方得当的采访互动，侃侃而谈、思路灵敏的小记者风貌让交大附中第二分校的小记者愈加投入与神往。
小记者们摩拳擦掌，摩拳擦掌，表明将在往后的采访活动中奋勇当先，尽力做出更精彩的新闻报导，为校园长脸添彩。
在拆解写出更具价值的新闻报导的锦囊之后，王睿教师以中国网小记者“南来北往，尽在焰火人世”五一搜集活动为实例，协助小记者真实了解关于新闻报导的考虑。她分析中国网小记者的典范著作《解锁全新五一 ｜ 焰火人世味，滋味在北京》的写作思路，引导小记者在实践中运用刚刚学到的新知识，发挥构思、磕碰火花。
最终，教师环绕六个“聪明的问题”，对搜集活动进行了详尽的创造辅导。讲堂干货满满，小记者们收成颇丰。
本次采访实践课在风趣的互动总结中完毕了。讲堂上，中国网小记者敞开“超广角视界”，学会以向自己发问的方法多维度调查考虑身边事物，培育新闻灵敏度和探究认识。等待中国网小记者活学活用，写出更具价值的新闻报导，展示愈加闪亮的自己！
